Es un trastorno del desarrollo de la personalidad que responde a factores afectivos y se manifiesa en el hogar y en la escuela denotando falta de adaptación, generalmente son de origen familiar: Experiencia pasadas distorcionan el desarrollo afectivo y se incorporan al núcleo de la personalidad y condiciona toda la conducta.
Dentro del aula el docente se limitará a detectar la alteración conductual predomiante y evaluar los campos sobre los que ésta perturba el aprendizaje, para luego consultar al equipo multidisciplinario (psicología- psicopedagogía), será remitido a psicología si cuya dificultad compromete solo a la conducta sin alterar la comprensión y adquisición del aprendizaje y paralelamente, concurrirá a psicopedagogía si tiene comprometido el proceso de aprendizaje y presenta bloqueo o atrasos importantes.
¡¡¡Acompañame a buscar posibles soluciones a las dificultades de aprendizaje en los niños, por medio de estrategias, métodos y tips de ayuda!!!
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