LA EXPLORACION VIVENCIAL TIENE PARA EL MAESTRO IMPORTANCIA EN TANTO LE PERMITE PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LOS NIÑOS Y EJERCER MEJOR EL DIAGNOSTICO DE LOS AVANCES Y RETROCESOS QUE ESTOS PUEDAN TENER; ADEMAS EL PROFESIONAL QUIEN ESTA EN MEJORES CONDICIONES PARA EJECER UNA INFLUENCIA EDUCATIVA EN EL ENTORNO DE LOS NIÑOS.
LAS VIVENCIAS POSITIVAS O NEGATIVAS DE LOS NIÑOS PUEDEN AFECTAR O FOMENTAR SUS DESEMPEÑOS ESCOLARES, COMUNICATIVOS Y PROSOCIALES, CONCEPCIONES VALORATIVAS, SISTEMAS DE IDEALES Y CREENCIAS, ASI COMO SUS MODOS COMPORTAMENTALES.
LAS EXPLORACION VIVENCIAL CONSTITUYE DESDE SU INICIO UN RECURSO DE INTERVENCION, POR CUANTO PROPICIA QUE EL NIÑO FORTALEZCASUS RECURSOS PERSONALES Y SUS MECANISMOS DE AUTORREGULACION AL ENFRENTAR ANTE OTROS SUS CONFLICTOS Y TEMORES, LE PEMITE TAMBIEN VALORAR QUE HAY PERSONAS QUE SE OCUPAN DE ÉL, QUE NO ESTA SOLO.
A PARTIR DE ESE CONOCIMIENTO EL PROFESIONAL DE LA EDUCACION PUEDE ELABORAR OTRAS ACCIONES DE INTERVENCION CON LA FAMILIA, EL GRUPO ESCOLAR Y CON EL PROPIO NIÑO.
¡¡¡Acompañame a buscar posibles soluciones a las dificultades de aprendizaje en los niños, por medio de estrategias, métodos y tips de ayuda!!!
sábado, 4 de febrero de 2012
LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS CONSTITUYE UNO DE LOS PROBLEMAS QUE PREOCUPA TANTO A LOS ESCOLARES QUE LA EXPERIMENTAN, LOS DOCENTE Y ESPECIALISTAS RELACIONADOS CON SU EDUCACION, ASI COMO TAMBIEN SU FAMILIA.
LA PRESENCIA DE DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE, SIN LUGAR A DUDA CONSTITUYE UN FENÓMENO QUE PRODUCE UN FUERTE IMPACTO, EN TANTO ESTAS:
- PROVOCAN PROBLEMAS EN LA VIDA ESCOLAR, LO QUE NO SIEMPRE DESAPARECE TOTALMENTE DURANTE SU DESARROLLO POSTERIOR.
- PRODUCEN SENTIMIENTOS DE FRUSTRACION QUE AFECTAN LA AUTOESTIMA DE LOS NIÑOS.
- GENERAN EXPERIENCIAS NEGATIVAS EN LA VIDA DEL PROPIO NIÑO Y EXPECTATIVAS DESFAVORABLES, TANTO EN EL COMO EN SU ENTORNO.
- EXIGEN IMPLEMENTACION DE ACCIONES EDUCATIVAS ADICIONALES EN LOS DIFERENTES ENTORNOS DE INTERACCION DE ESTOS EDUCANDOS, PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DE SUS POTENCIALIDADES, ASEGURAR UNA AMEJOR CALIDAD DE VIDA Y PROPICIAR LA INCORPORACION SOCIO-LABORAL ACTIVA, RESPONSABLE E INDEPENDIENTE DE ESTOS.
LA PRESENCIA DE DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE, SIN LUGAR A DUDA CONSTITUYE UN FENÓMENO QUE PRODUCE UN FUERTE IMPACTO, EN TANTO ESTAS:
- PROVOCAN PROBLEMAS EN LA VIDA ESCOLAR, LO QUE NO SIEMPRE DESAPARECE TOTALMENTE DURANTE SU DESARROLLO POSTERIOR.
- PRODUCEN SENTIMIENTOS DE FRUSTRACION QUE AFECTAN LA AUTOESTIMA DE LOS NIÑOS.
- GENERAN EXPERIENCIAS NEGATIVAS EN LA VIDA DEL PROPIO NIÑO Y EXPECTATIVAS DESFAVORABLES, TANTO EN EL COMO EN SU ENTORNO.
- EXIGEN IMPLEMENTACION DE ACCIONES EDUCATIVAS ADICIONALES EN LOS DIFERENTES ENTORNOS DE INTERACCION DE ESTOS EDUCANDOS, PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DE SUS POTENCIALIDADES, ASEGURAR UNA AMEJOR CALIDAD DE VIDA Y PROPICIAR LA INCORPORACION SOCIO-LABORAL ACTIVA, RESPONSABLE E INDEPENDIENTE DE ESTOS.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)